La Secretaría de Asuntos Estudiantiles (SAE) de la Facultad de Lenguas, a cargo del Prof. Carlos Raffo, continúa ofreciendo durante este segundo semestre su ciclo de talleres "Buenas prácticas de inclusión universitaria", con el objetivo de seguir capacitando a estudiantes y docentes en temas de inclusión y accesibilidad. Este ciclo, que cuenta con el respaldo del equipo interdisciplinario del Programa de Apoyo a Estudiantes de Lenguas (PAL), ha sido un espacio clave para fomentar una universidad más inclusiva y accesible.

Durante este semestre, se llevaron a cabo dos nuevos talleres:

4° Taller: "TICS + Accesibilidad = Inclusión" Disertado por Víctor Manuel Gómez Justicia y Luciano Sosa, este taller brindó herramientas para integrar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) con prácticas accesibles, creando así un entorno más inclusivo en la universidad. Se destacó la importancia de las TICs como facilitadoras de la accesibilidad y su impacto en la inclusión efectiva de estudiantes con diversas necesidades educativas.

5° Taller: "Trastornos de ansiedad y del estado de ánimo: concepciones y recomendaciones" Este taller, a cargo de la Lic. Carla Galíndez, abordó la identificación y gestión de trastornos de ansiedad y del estado de ánimo en el contexto universitario. Los participantes recibieron recomendaciones prácticas para apoyar tanto a estudiantes como a colegas que atraviesen estas dificultades, promoviendo un ambiente de mayor comprensión y apoyo emocional.

Estos talleres son espacios de aprendizaje continuo que buscan implementar y fortalecer las prácticas de inclusión en la Facultad de Lenguas, con la participación activa de estudiantes y docentes de los profesorados.